Tre laboratori artistici pensati come percorso, ma frequentabili singolarmente.
Albo illustrato + laboratorio creativo
Ogni laboratorio parte dalle pagine di un albo illustrato per trasformarsi in un’esperienza sensoriale e relazionale che stimola la creatività e rafforza il legame affettivo.
“Manine in Pasta!”
Laboratorio di manipolazione sensoriale
Un laboratorio dedicato alla scoperta tattile, al movimento e al rilassamento per i piccolissimi.
Insieme al genitore, i bambini esploreranno una speciale pasta modellabile creata unicamente con ingredienti naturali, sperimentando forme, pressioni e gesti spontanei. I partecipanti lasceranno tracce di textures di elementi naturali e impronte di manine e piedini, in un'esperienza dolce che stimola la percezione del proprio corpo, rafforza la motricità fine e permette di giocare e sperimentare con creatività e totale libertà!
“Il mio primo Libro Sensoriale”
Laboratorio creativo per famiglie
In questo atelier creativo genitori e bambini daranno vita a un piccolo libro sensoriale fatto di pagine tutte da accarezzare, scegliendo e accostando materiali diversi come velluto, spugna, feltro, cotone. Un’esperienza condivisa tra tessuti, morbidezze e colori per esplorare e stimolare il tatto, la manualità, la meraviglia. Il libro verrà infine rilegato, trasformando l'esperienza in un prezioso oggetto-ricordo da custodire insieme.
“Profumi di Colore: pittura e natura si incontrano”
Esperienza espressiva di pittura multisensoriale
Un laboratorio immersivo dove il colore si tocca, si annusa e si sperimenta con il corpo! Su grandi fogli bianchi i bambini esploreranno una tavolozza coloratissima, fatta di spezie, verdure e frutti, profumatissima e completamente naturale! Dipingendo liberamente con le dita, con le mani e con piccoli elementi della natura il laboratorio offre un momento unico di incontro tra pittura e natura
Progetto a cura di Sara Quatela, insegnante di arte, arte terapista
Tre laboratori artistici pensati come percorso, ma frequentabili singolarmente.
“Mandala di Sale” - Laboratorio creativo con sale colorato
Un’esperienza coinvolgente e rilassante che favorisce la concentrazione e stimola la creatività a partire dal sale colorato!
I bambini utilizzeranno il sale per dare vita a un mandala a rilievo sutracciati geometrici semplici, trasformando un materiale comune in una preziosa opera d'arte materica. I piccoli esploreranno il ritmo del gesto scoprendo la meraviglia della calma e del proprio spazio interiore.
“L'atelier dei piccoli tessitori” - Esperienza di tessitura creativa
In questo atelier, i bambini impareranno l’antichissima arte della tessitura!
Partendo da un piccolo cartoncino riciclato saranno guidati a intrecciare fili di lana, corde di cotone, nastri colorati ed elementi della natura creando un piccolo arazzo personale. Un'attività espressiva e millenaria che favorisce la concentrazione, calma e creatività.
“Paesaggi dell’orto” - Laboratorio d'arte ecologica
Un laboratorio sensoriale dove i bambini scopriranno la magia dei colori nascosti nella natura.
Utilizzando pigmenti vegetali vivi, sostenibili e profumati ricavati da frutti, spezie e verdure, i piccoli artisti dipingeranno paesaggi sensoriali ricchi di sfumature e profumi
Progetto a cura di Sara Quatela, insegnante di arte, arte terapista
1° e 2° modulo rivolti rispettivamente alla fascia 6-8 e 9-10 anni
Il corso, si pone come obiettivo l’approfondimento e il ripasso degli argomenti lessicali e grammaticali affrontati a scuola, attraverso lezioni ludiche e comprendenti materiale didattico in lingua. Durante le ore di lezione non si seguirà un programma specifico e dunque non sarà necessario l'utilizzo di alcun tipo di testo.
Gli argomenti saranno proposti sotto forma di gioco e intrattenimento e attraverso delle storie che verranno analizzate e riprodotte dai partecipanti.
L'insegnate parlerà ai bambini prevalentemente in lingua inglese
Il laboratorio accoglie i bambini in un mondo di suoni e giochi condotti dalla Docente, dove la musica si scopre prima di tutto attraverso il corpo e il movimento nello spazio. In questo percorso il ritmo e il tempo non sono concetti da studiare ma esperienze da vivere correndo, saltando e danzando insieme. La scoperta del corpo, dei piani e delle parti di esso avviene attraverso l’uso della voce e utilizzando i piccoli strumenti dello strumentario Orff, come legnetti
e tamburelli. i bambini imparano a dare voce alle proprie emozioni in modo semplice e naturale. Le canzoni diventano piccoli spettacoli da abitare. Il corso offre un tempo dedicato alla curiosità, dove il gioco collettivo insegna l'ascolto e la coordinazione, stimolando lo scambio dei ruoli e la socialità. In un’atmosfera serena e stimolante ogni bambino esplora la propria musicalità, scoprendo che fare musica insieme è un modo bellissimo per comunicare e crescere.
Struttura: 10 incontri da 45 minuti.
Il corso individuale di strumento per la fascia 6-8 anni offre un percorso didattico personalizzato che trasforma l’approccio tecnico in un’esperienza creativa e stimolante. Attraverso metodologie ludiche e calibrate sullo sviluppo motorio del bambino, l'allievo acquisisce i fondamenti della postura, della lettura musicale e del ritmo.
L’obiettivo primario è favorire una naturale confidenza con lo strumento, coltivando la sensibilità uditiva e la disciplina attraverso un repertorio gratificante. Questo percorso prepara solide basi tecniche, garantendo una transizione fluida e consapevole verso lo studio strumentale e il passaggio al corso Base.
Struttura del corso:
• 45 minuti di lezione individuale
• 45 minuti di teoria ear training base. L’utilizzo della voce intonata e l’esecuzione ritmica con gli strumenti a percussione saranno il mezzo di apprendimento dei bambini finalizzato a fornire al giovane allievo gli elementi musicali di base: il suono e le sue caratteristiche, la lettura notazionale, il ritmo, il tempo e la scoperta dell’orecchio, dell’ascolto e della creatività sono gli elementi formativi della preparazione di base. l’utilizzo della pratica dell’ear training,
• almeno 2 annualità
L'obiettivo del corso è introdurre i bambini al mondo della danza classica, valorizzando la naturale elasticità del corpo e sviluppando gradualmente postura, musicalità, forza e consapevolezza del movimento attraverso un percorso che combina gioco, espressività e apprendimento tecnico.
Attività fisica completa, la danza migliora la coordinazione, favorisce il benessere psicofisico, canalizza le energie aiutando i bambini anche a esprimere emozioni, creatività e sensibilità artistica.
Il corso Hip Hop per bambini è un viaggio fatto di musica coinvolgente, movimento e tanta creatività. Attraverso giochi e coreografie vivaci, i bambini imparano a muoversi a ritmo, sviluppano coordinazione e sicurezza, capacità di stare in gruppo e possibilità di esprimersi liberamente, improvvisando e ricercando uno stile personale e un’identità unica. Un’attività dinamica e stimolante che trasforma l’energia dei bambini in entusiasmo, fantasia e condivisione.
Vieni a scoprire l’antica arte giapponese del Kokedama, la “pianta senza vaso”!
Durante questo laboratorio i bambini realizzeranno una piccola composizione botanica creando una sfera di terra e muschio che ospiterà una piantina succulenta da portare a casa.
Attraverso un’attività pratica, creativa e sensoriale, i partecipanti entreranno in contatto con la natura, imparando a conoscere le piante, il loro ciclo di vita e l’importanza di prendersene cura. Manipolando terra, muschio e materiali naturali, svilupperanno manualità, curiosità e rispetto per l’ambiente.
Un’esperienza divertente ed educativa che unisce botanica, creatività e sostenibilità, lasciando a ogni bambino un ricordo speciale e una piccola opera naturale di cui prendersi cura nel tempo.
A cura di Marta Carli, Sono Marta Carli, educatrice ambientale e Plant designer, progetta workshop e con l'ambizione di creare opportunità educative e formative di contatto con la Natura per tutte le età. Seguendo la filosofia del Wabi Sabi le masterclass creano uno spazio intimo e creativo che genera benessere e relax attraverso la sperimentazione e la creazione di opere botaniche uniche e originali mixando elementi naturali, bellezza ed eleganza.
Un piccolo bosco racchiuso in un contenitore di vetro! Durante questo laboratorio i bambini realizzeranno un terrarium con piante e muschio, costruendo un mini ecosistema con elementi naturali come muschio, sassi, terriccio e piccoli elementi naturali.
Attraverso un’attività pratica e coinvolgente, scopriranno come funziona un ecosistema, l’importanza dell’equilibrio tra gli elementi naturali e come prendersi cura delle piante. Il laboratorio stimola creatività, manualità, osservazione e rispetto per l’ambiente, trasformando ogni creazione in un piccolo mondo verde da osservare e custodire.
Al termine dell’attività ogni bambino porterà a casa il proprio terrarium, un originale angolo di natura che continuerà a crescere nel tempo e ricorderà l’esperienza vissuta
A cura di Marta Carli, Sono Marta Carli, educatrice ambientale e Plant designer, progetta workshop e con l'ambizione di creare opportunità educative e formative di contatto con la Natura per tutte le età. Seguendo la filosofia del Wabi Sabi le masterclass creano uno spazio intimo e creativo che genera benessere e relax attraverso la sperimentazione e la creazione di opere botaniche uniche e originali mixando elementi naturali, bellezza ed eleganza.
Foglie, fiori ed erbe si trasformano in preziosi strumenti creativi in un laboratorio che unisce Natura, arte e fantasia.
I bambini esploreranno la tecnica della stampa botanica, osservando da vicino forme, venature e dettagli degli elementi naturali. Utilizzando il DAS, realizzeranno una creazione originale imprimendo foglie e fiori per ottenere texture e decorazioni uniche.
Attraverso il gioco e la sperimentazione, il laboratorio stimola curiosità, manualità e creatività, invitando i bambini a scoprire le potenzialità che la Natura offre.
Al termine dell'attività, ogni bambino porterà a casa la propria creazione: un ricordo speciale, realizzato con le impronte della Natura e personalizzato con la propria fantasia.
